黄石教育志(1986-2002)（湖北省志）.pdf
以ML主义、MZD思想和DXP理论为指导，坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，实事求是地记述黄石教育发展的历史。二、本志为第二部“黄石教育志”。依据国家、省、市有关编纂志书的文件要求，为与首修“黄石教育志”下限相衔接，故定本志上限为1986年，下限为2002年。为贯通历史背景，理清事件渊源，个别章节行文时期稍有突破。三、篇目结构，从教育体系和黄石教育历史实际出发，本志采用编章体，以编归类，设编、章、节、目四个层次。述、记、志、图、表、录等体裁并用。首立概况，为志之纲；次记大事，为志之经；志为主体，凡十三篇；末设后记，为志之尾。四、本志采用语体文记述，各编以类相从，依事横排，依时竖写，以目叙事，纵横结合。五、“教育大事记”的体裁，采取以时系事的编年体，要求大事突出，要事不漏，按年、月、日记述全市教育大事。六、入志人物主要为对黄石教育有突出贡献和重大影Ⅱ向者。根据所定具体标准，分为“人物录”、“人物表”两部分；对虽符合要求，但本人不愿列入者，本志未列入。因其间符合要求的已故者只有个别人物，故在“教育人物”中未设“人物传”。七、本志文字，采用标准简化汉字。行文中对某些过长的名称，始记全称，后记简称。时间、年代记述和计量单位、统计数据，一律用阿拉伯数字。八、本志采用的资料，来源于档案、文献、口碑及单位（教育局各科室、各学校）和个人提供，文中不注明出处。
编纂员：陈良军
编纂：黄石市教育局
内容时限：1986-2002
出版：华中师范大学出版社
黄石教育志
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